Wellbeing ve školní družině

Wellbeing ve školní družině

V měsíci únoru jsme se věnovali problematice duševního a fyzického zdraví, pozitivnímu přístupu a pohodě v naší škole.

V rámci několika sezení v úzkém kruhu naší skupiny jsme s dětmi probírali, jaké problémy je ve škole trápí, z čeho mají strach, jaké pocity prožívají ve skupině svých kamarádů. S dětmi jsme se učili vyjadřovat a jasně formulovat svoje potřeby a postoje, nebát se vyjádřit svůj nesouhlas s věcmi, které se nám nelíbí. Zdůraznila jsem dětem, že  není nic špatného na tom, když požádají někoho o pomoc, pokud mají nějaký problém nebo je něco trápí. S dětmi jsme si ukazovali různé techniky, které pomohou zvládat vztek, nepohodu a stres. Také jsme diskutovali o tom, co se jim ve škole líbí, z čeho mají radost a proč se  do školy těší.

V průběhu diskuse některé děti velice otevřeně dokázaly vyjádřit svoje potřeby  a konkrétně reagovat na probíraná témata.  Myslím, že tyto otevřené dialogy celé naší skupině prospívají a budeme v nich pokračovat i nadále.

                                                                                                                            Houserová Jana

                                                                                                                               vychovatelka